Education / Jeunesse

Monsieur le Maire,

Avec 10 fermetures potentielles proposées à la commission départementale, Besançon n’a pas été épargnée par les mesures de cartes scolaires. Ecoles, parents se sont mobilisés. J’ai noté contrairement à des situations identiques dans des villages du Doubs l’absence de soutien du Maire de Besançon et de son adjoint à l’éducation envers ces écoles.
Comment peut-on ne pas être concernés par les conditions d’apprentissage des Bisontins. C’est incompréhensible

Lorsque j’ai évoqué le sujet lors de la commission éducation du jeudi 3 mars 2016, M Dahoui m’a répondu que ces fermetures de classe n’ « étaient pas de son fait ».

J’ai pris la peine de contacter toutes les écoles engagées dans des mesures de cartes scolaires, que ça soit par une fermeture ou une ouverture et dans la majorité des cas, on m’a remonté un manque d’écoute, une absence de dialogue ou de réponses.

Voilà ce qu’écrit le syndicat enseignant SNUipp-FSU: après rencontre avec Jean-Louis Fousseret, le maire de Besançon, envisage « des fermetures de classe dans des écoles à effectifs stables, propose des ouvertures de classe dans des écoles sans salle pour les accueillir, organise l’accueil des tout-petits dans la précipitation et apporte une réponse très insuffisante aux difficultés d’apprentissage des élèves »

De nombreux directeurs dénoncent des problèmes de sécurité à l’intérieur des écoles bisontines lors des temps périscolaires. L’inspecteur d’académie a d’ailleurs annoncé à une délégation de directeurs et enseignants des écoles des secteurs de Planoise et de la Grette qu’une mise au point avec la mairie de Besançon aurait lieu prochainement.

Peut-on avoir une explication à votre manque de soutien envers les écoles et les conditions d’apprentissage des jeunes Bisontins ?

Monsieur le Maire,

Le dossier du périscolaire est symptomatique du manque d’évaluation de nos politiques publiques.

Voilà une réforme idéologique qui coûte chaque année aux communes française, donc aux contribuables, plus de 600 millions d’euros, plus d’ 1 900 000 € pour notre ville à la rentrée prochaine sans qu’à aucun moment on cherche à savoir si cette réforme a un impact positif.

Comme je le disais au dernier conseil d’agglomération, On voit bien que ce pays a besoin d’un changement drastique de méthodes. Nous sommes dans l’obligation de moyen, j’aimerais une obligation de résultat.

A propos du passage payant, je reconnais volontiers que le montant du droit d’entrée proposé est minime. Vous noterez u passage que pour bénéficier d’un financement CAF, la ville doit mettre en place une tarification, on marche sur la tête.

Mais pour moi, la question est plus large. Vers quel système éducatif notre pays s’engage-t-il ?
– Vers une inquiétante fin de la gratuité des temps de scolarisation ?
– Vers une école plus inégalitaire où, en fonction des communes, sont proposés, tantôt des temps réfléchis animés par des professionnels, tantôt des garderies surpeuplées encadrées par des personnels non formés.

Alors oui on est en droit de se poser des questions et notamment celle de savoir si ce n’est pas là une première étape.

Je ne souhaite pas mettre le doigt dans cet engrenage, c’est la raison pour laquelle nous ne participerons pas au vote de ce dossier.

Au cours des élections municipales de 2014, le candidat Jean-Louis Fousseret a habilement joué sur ambiguïté d’un passage au périscolaire payant.

Dès 2014, M Fagaut, Mme Peseux ou moi, vous avons questionné à plusieurs reprises sur cette question et vous avez toujours esquivé alors que dans le même temps, des coordinateurs nous informaient qu’on leur tenait le discours d’une gratuité temporaire du périscolaire.

Je vous cite durant un des échanges Facebook de la campagne des municipales le 24 janvier 2014 : « La Ville étant bien gérée, nous avons des marges de manœuvre qui me permettent de confirmer la gratuité »

Aujourd’hui j’aimerais que vous répondiez sans ambiguïté à cette question.

Quelle évolution entendez-vous donner à la tarification des temps périscolaires d’ici la fin de votre mandat ?