« Entreprendre pour Apprendre » au collège Voltaire
J’ai eu le plaisir d’assister à un atelier animé par l’association « Entreprendre pour Apprendre », au collège Voltaire de Besançon, à destination des élèves de cinquième.
Cette association intervient dans les collèges et lycées pour développer l’esprit d’entreprendre chez les jeunes. Elle propose des ateliers pédagogiques autour de la conduite de projet, de la coopération et de la découverte du monde économique.
Ces interventions redonnent du sens et du concret aux apprentissages pour des élèves parfois peu scolaires et davantage motivés par la pratique et le projet. Des observations et enquêtes menées dans certains collèges montrent des élèves plus intéressés, plus confiants dans leur avenir, et des résultats scolaires en amélioration après ces expériences de mini-entreprise.
Au cours de deux demi-journées, les élèves de 5ème du collège Voltaire étaient invités à travailler par petits groupes afin d’imaginer des idées pour bâtir une ville plus solidaire. Ils ont proposé des solutions telles que des livraisons de courses aux personnes âgées, des potagers pour les sans-abri, une maison d’aide aux personnes victimes de violences familiales, ou encore des boîtes de fournitures scolaires au collège pour les élèves qui ont perdu ou oublié leur matériel.
Félicitations aux élèves pour leur engagement et leur créativité. Mes remerciements aux intervenants d’« Entreprendre pour Apprendre » et à l’équipe éducative du collège Voltaire pour cette initiative au service des collégiens.
Cérémonie de remise des Palmes académiques à M. Thierry Laurent, enseignant à Noironte
J’ai eu le plaisir et l’honneur de remettre les insignes de Chevalier de l’Ordre des Palmes académiques à Monsieur Thierry Laurent, directeur du regroupement pédagogique intercommunal d’Audeux, Chaucenne et Noironte, qui a fait valoir ses droits à la retraite.
Ce fut pour moi un moment particulier, en tant que député, professeur des écoles et collègue de Thierry. Derrière l’élu, c’est l’enseignant qui retrouvait, avec beaucoup d’émotion, un compagnon de route engagé pour l’école de la République.
Le métier d’enseignant engage profondément et durablement. Enseigner, c’est bien plus que transmettre des connaissances : c’est éveiller, accompagner, former des citoyens. Thierry a incarné cette mission avec passion, constance et humanité.
Au-delà de cette distinction, c’est un parcours exemplaire que nous avons salué : près de 30 ans d’engagement au service des élèves, des familles et de l’école de la République.
Ce moment fut à la fois solennel et profondément émouvant, partagé avec ses collègues, les élus et sa famille. Cette reconnaissance a souligné l’engagement de Thierry Laurent auprès des élèves et son rôle au sein du regroupement pédagogique intercommunal d’Audeux, Chaucenne et Noironte. Elle dit aussi la gratitude de toute une communauté envers celui qui a accompagné tant d’enfants sur le chemin de la réussite.
Des générations d’élèves ont grandi, appris et pris confiance grâce à lui, et garderont le souvenir d’un maître attentif, exigeant et bienveillant.
Thierry a fait de l’école de Noironte un lieu vivant, ouvert sur le monde, grâce à de nombreux projets éducatifs, culturels, citoyens et solidaires : implication des élèves dans les cérémonies patriotiques, actions solidaires, prévention routière avec la gendarmerie et les pompiers, collecte de piles usagées, échange scolaire avec une école au Maroc… Autant de projets qui ont offert aux enfants la découverte du monde et donné le goût d’apprendre.
Au moment où Thierry tourne cette page importante de sa vie professionnelle, son empreinte restera durablement présente dans le cœur de ses élèves, de leurs familles et de toute la commune.
Félicitations et surtout merci pour tout ce que tu as transmis, Thierry.
Félicitations aux nouveaux bacheliers
J’adresse mes félicitations à tous les diplômés du baccalauréat général, technologique et professionnel, qui récoltent le fruit de leurs efforts et de leur travail.
Beaucoup de courage aux candidats concernés par les épreuves de rattrapages. Ne lâchez rien, gardez confiance !
Échanges avec les stagiaires de Radio Sud
J’ai eu le plaisir d’échanger à ma permanence avec quatre stagiaires de Radio Sud. Ils m’ont interrogé sur le rôle d’un député, le parcours qui m’a mené à cet engagement et le fonctionnement de l’Assemblée nationale.
Une rencontre particulièrement enrichissante, grâce à la pertinence de leurs questions.
Merci aux lycéens et étudiants pour leur curiosité, ainsi qu’à Sofiane Adila, journaliste et médiateur social à Radio Sud, pour son engagement auprès des jeunes.
MISSION D’INFORMATION : Le Maillage scolaire à l’épreuve du défi démographique
Face à la baisse des effectifs scolaires et à ses conséquences sur l’organisation du service public d’éducation, l’Assemblée nationale a créé une mission d’information consacrée au « maillage scolaire à l’épreuve du défi démographique ».
J’ai l’honneur d’avoir été élu Vice-président de cette mission, aux côtés du Président David Habib et du Rapporteur Loïc Kervran.
Cette mission intervient dans un contexte marqué par des mutations profondes de la démographie scolaire, particulièrement sensibles dans les territoires ruraux et périurbains, où la fermeture de classes ou d’écoles pose des enjeux majeurs d’égalité des chances, de cohésion et d’attractivité de nos communes.
L’école est un élément structurant de l’aménagement de nos territoires. Il nous appartient d’évaluer avec lucidité les conséquences de la baisse des naissances sur notre système éducatif et d’anticiper ses effets sur le maillage scolaire notamment dans les territoires ruraux et péri-urbains. Nous conduirons ces travaux avec un double objectif : préserver l’équilibre de nos territoires et offrir à chaque enfant, où qu’il vive, les meilleures conditions de réussite.
Depuis 2022, je plaide pour substituer à l’approche strictement comptable une vision stratégique de plus long terme, fondée sur une analyse fine des réalités propres à chaque commune et sur l’ambition d’améliorer les conditions d’apprentissage des élèves.
Ces réflexions prolongent ma proposition de loi qui appelle à tirer profit de la baisse démographique en limitant les effectifs des classes à 24 élèves de la petite section de maternelle à la classe de troisième au collège.





