Education

Je suis très fier d’avoir défendu avec succès, lors des débats en commission de l’Éducation, le maintien des 4000 postes d’enseignants supprimés dans le projet de loi de finances 2025.

Une première étape a été franchie. Le texte doit désormais être débattu et voté dans l’hémicycle pour que cette mesure soit définitivement adoptée.

Durant les élections législatives, les Français nous ont demandé d’avoir de l’ambition pour l’école et pour les jeunes générations.

La suppression de ces postes de professeurs aurait un impact très concret dans nos communes. Ce sont des fermetures de classes en ruralité, ce sont des hausses d’effectifs dans les écoles impactées par ces fermetures.

Si la baisse de la démographique scolaire est indiscutable, nous pouvons la transformer en opportunité pour améliorer à la fois les conditions d’apprentissage des élèves mais aussi les conditions d’enseignement des professeurs.

Je continue le combat pour faire adopter cette mesure dans l’hémicycle !

Le député Modem de la 1ère circonscription du Doubs mène actuellement un combat contre la suppression de postes prévues dans le Projet de loi de finances.

Alors que la ministre de l’Éducation nationale Anne Genetet sera auditionnée en commission ce mercredi, le porte-parole de son groupe parlementaire sur les questions d’éducation espère que sa parole sera entendue.

Résoudre la crise de l’école passe par des réformes structurelles et par des bonnes conditions d’apprentissage pour les élèves et d’enseignement pour les professeurs.

Je remercie l’Est Républicain de me donner l’opportunité de rappeler que ce sont les enseignants qui résoudront la baisse du niveau scolaire.

Pour nos enfants, je ne peux me résoudre à voter un budget qui supprimerait 4 000 postes de professeurs alors que nous n’arrivons pas à mettre un enseignant devant chaque classe. 

Je ne peux me résoudre de la même façon à l’irresponsabilité budgétaire et à l’accroissement des déficits. 

Mon amendement a pour but de trouver de nouvelles recettes en abaissant la contribution exceptionnelle pour les hauts revenus à un revenu fiscal de référence de 125 000 € pour les célibataires et 250 000 € pour les couples. 

Je demande, par solidarité, des efforts aux plus hauts revenus pour financer l’ambition que nous devons porter aux nouvelles générations.

Le journal Le Monde relaie mon interpellation du Premier ministre sur la suppression de 4 000 postes d’enseignants.

Je suis déterminé à faire évoluer le projet de loi de finances sur les suppressions des postes d’enseignants. Je ne peux me résoudre à voter un budget qui supprimerait autant de postes de professeurs.

Le message envoyé par les Français lors des élections législatives a été clair. Ils veulent qu’on s’occupe de leur quotidien, des services publics, et plus particulièrement de l’hôpital et de l’école.

Si le projet de loi de finances pour 2025 maintient le budget de l’Éducation nationale, il prévoit la suppression de 4 000 postes d’enseignants en raison de la baisse de la démographie scolaire.

J’ai décidé de convaincre le Premier ministre et la ministre de l’Éducation nationale que la baisse de la démographie scolaire est une opportunité pour améliorer les conditions d’apprentissage et d’enseignement.

Résoudre la crise de l’école passe autant par des réformes structurelles que par les moyens budgétaires, mais supprime-t-on autant de postes quand on n’arrive pas à mettre un enseignant devant chaque classe, quand le niveau et la culture générale sont en baisse ?

Les problèmes de l’école ce sont, en grande partie, les enseignants qui vont les résoudre.

Michel Barnier a promis de se repencher sur le dossier et je m’entretiendrai ce vendredi avec la Ministre de l’Éducation nationale.

Lien vers l’article :

https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/10/17/suppression-de-postes-d-enseignant-la-ministre-de-l-education-nationale-sous-pression-avant-la-discussion-du-budget-au-parlement_6354429_3224.html

Audition de Bénédicte Durand, Présidente du Centre National des Œuvres Universitaires et Scolaires (CNOUS) 

Il m’arrive trop régulièrement, malheureusement, de devoir rappeler que le repas à 1 euro est encore en place, qu’il est accessible aux étudiants non boursiers en situation de précarité, qu’il n’est pas seulement réservé aux étudiants boursiers. 

Les raisons, le manque d’information, des dispositifs trop complexes, et il faut le dire, une désinformation à échelle industrielle de La France Insoumise dans les universités. 

Si j’en crois l’enquête des conditions de vie étudiante de l’Observatoire National de la Vie étudiante, 17% des étudiants ne font pas de demandes d’aide alors qu’ils ou elles disent en avoir besoin. 

La lutte contre le non-recours aux aides doit figurer parmi les axes de travail des CROUS. 

Le logement abordable est la mère des batailles. 

J’ai rappelé que généraliser le repas à 1 euro coûterait 40 millions d’euros, 40 millions d’euros qui seraient mieux utilisés pour construire des résidences pour les étudiants plutôt que d’offrir le repas à 1 euro pour les étudiants des familles les plus riches. 

J’ai été profondément touché par la situation de Tom, étudiant à Besançon, hospitalisé en urgence le jour de ses épreuves écrites de BTS.

Le jeune homme a été contraint au redoublement, faute de sessions de remplacement prévues par la législation.

Alors que les examens du baccalauréat, du certificat d’aptitude professionnelle, ou du brevet professionnel prévoient des sessions de remplacement, une absence à une épreuve du Brevet de Technicien Supérieur pour une cause de force majeure est sanctionnée par la note de zéro.

Je n’accepte pas que des étudiants soient contraints à un redoublement forcé en raison d’un problème de santé lors du passage de leur examen.

Il est du devoir de l’État d’assurer l’équité et l’égalité de tous les candidats. Ne pas prendre en considération une hospitalisation est injuste.

Ma proposition de loi vise à mettre fin à cette injustice.

Ce sujet transpartisan dépasse les opinions politiques, je suis particulièrement fier que cette proposition ait été cosignée par 35 députés issus de 9 groupes parlementaires.

Ma proposition de loi : https://www.assemblee-nationale.fr/…/l17b0214…