Lors de l’audition du ministre de l’Éducation nationale, j’ai tenu à aborder la question du remplacement des professeurs absents.
Les lycéens et leurs parents dénoncent, à juste titre, les absences de professeurs non remplacées. Ces situations pénalisent la réussite des élèves. Elles révèlent également les difficultés de l’Éducation nationale à recruter des enseignants.
Les chiffres sont alarmants. Les inscriptions aux concours d’enseignants se sont effondrées de près des trois quarts en vingt-cinq ans.
Ce recul inquiétant témoigne de la perte d’attractivité du métier, mais aussi de façon plus profonde, le manque de reconnaissance de la place des professeurs dans notre société.
Je le répète, la baisse de la démographie scolaire est une opportunité pour réponse à ce défi. 400 000 élèves de moins à la rentrée scolaire de 2026, 1,7 millions d’ici 2035. Cela ne doit pas signifier automatiquement moins de professeurs. Au contraire !
Comme chaque année, je déposerai des amendements pour maintenir l’ensemble des postes d’enseignants lors du projet de loi de finances.
Maintenir ces postes, c’est accélérer la baisse des effectifs des classes pour la réussite de chaque élève, c’est assurer le remplacement de chaque professeur absent et c’est aussi restaurer des conditions d’exercice attractives pour les professeurs.
C’est aussi cela redonner au métier d’enseignant la reconnaissance qu’il mérite.