Je souhaite une école qui permet à tous les élèves, quel que soit leur milieu social, de se construire un avenir solide.
L’école doit relever trois défis majeurs : élever le niveau des élèves, restaurer l’attractivité du métier d’enseignant et anticiper la façon dont nous pouvons, non pas subir, mais tirer profit de la baisse démographique.
La baisse de la démographie peut permettre, sans nouvelles dépenses, d’améliorer les conditions d’apprentissage pour les élèves et d’enseignement pour nos professeurs.
Nous avons besoin d’enseignants bien formés, mieux rémunérés à qui l’Éducation nationale fait davantage confiance. Trop de décisions se prennent encore à Paris ou dans les bureaux des inspections académiques.
Un des leviers serait de favoriser l’autonomie de fonctionnement et d’organisation des équipes pédagogiques pour mieux tenir compte des spécificités du terrain afin de mieux lutter contre les inégalités.
J’ai questionné le Président de la 3ème chambre de la Cour des Comptes sur le niveau de décentralisation préconisé pour plus d’efficacité, de réussite et d’égalité des chances.